李晓燕

李晓燕

1981年生，汉族，山西吕梁柳林人，民盟盟员，讲师，硕士研究生。

主讲课程：

外国文学史、大学语文、中学语文教学法、教师口语等

主要研究方向：

外国文学、语文教学

学习与工作经历：

2000.09-2004.07  山西师范大学文学院汉语言文学专业读本科

2013.01-2015.07  山西师范大学教育科学研究院学科教学（语文）专业读研究生

2017.01         北京师范大学教育管理学院“山西吕梁学院离石师范分校骨干教师高级研修班”学习

2019.08         北京师范大学校长培训学院“吕梁学院离石师范分校骨干教师综合素养提升研修班”学习

2021.07       “吕梁市高、中职业学校专业课教师培训项目”语文研修班学习

2022.09        国家智慧教育公共服务平台“职业院校教师素质提高计划”中职类国家级培训学习

2023.06        国家智慧教育公共服务平台“2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育”学习

2024.02        国家智慧教育公共服务平台参加“2025年寒假教师研修”学习

2024.07        国家智慧教育公共服务平台参加“2025年暑假教师研修”学习

2025.02        国家智慧教育公共服务平台参加“2025年寒假教师研修”学习

2004.08至今    吕梁学院离石师范分校、吕梁师范高等专科学校工作

2004.09至今    吕梁师范高等专科学校（原离石师范）《晨曦》杂志副主编

2018.07-2021.07 吕梁学院离石师范分校小学教育部中文教研室主任

2023.07至今    吕梁师范高等专科学校中文系文学教研室主任

主要教学科研成果：

2019.10  荣获山西省第十三届职业院校技能大赛高职教师组小学教育专业教育技能语文比赛个人三等奖

出版著作：

独著：《英美女性文学作品研究》  2024.03  吉林出版集团股份有限公司

发表论文：

1. 浅析废名笔下的未成年人形象  [J]吕梁高等专科学校学报，2005。

2. 从《聊斋志异》看蒲松龄对道教观念的超越  [J]太原师范学院学报，2013。

3. 《追忆似水年华》中的时间艺术  [J]长江大学学报，2013。

4. 用“苦难”诠释“生命”——解读余华小说《活着》中的苦难  [J]吕梁教育学院学报，2014。

5.论"互联网+"环境下的外国文学课堂教学  [J]新课程教学，2022。

6.成长视域下马克·吐温小说的叙事分析——以《汤姆•索亚历险记》与《哈克贝利•费恩历险记》为例  [J]名作欣赏，2023。

7.亨利•詹姆斯的小说叙事研究  [J]江西电力职业技术学院学报，2023。

8.赫尔曼•黑塞小说的叙事艺术研究  [J]中国民族博览，2024。

9.《傲慢与偏见》中伊丽莎白•班内特形象的多维度解析  [J]名家名作，2025。