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品国学经典 探育人之道

品国学经典

探育人之道


中文系成功举办第31个世界读书日专题讲座


最是书香能致远,国学智慧润心田。为迎接第31个世界读书日到来,4月20日,吕梁师范高等专科学校中文系在6号楼106教室举办“品国学经典 探育人之道”专题学术讲座。本次活动由中文系副主任吴彩琴主持,特邀张虎老师主讲《从〈学记〉视角探析职业院校学生学习路径重构》,师生共同聆听经典、探寻教育智慧。

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致辞启思:以经典为基,探育人之路


讲座伊始,吴彩琴副主任致辞。她介绍,张虎玲老师长期深耕国学与教育文化研究,致力于弘扬中华优秀传统文化。《学记》是我国古代最早、最具系统性的教育典籍,蕴藏着千年传承的育人智慧,希望全体师生在经典中汲取力量,思考新时代教与学的方向。

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经典解读:悟《学记》智慧,明教育要义


讲座中,张虎玲老师围绕《学记》核心思想与职业院校育人实际展开分享。她阐释“豫、时、孙、摩”四大原则与“教学相长”理念,梳理学生学习中的常见问题,为讲座奠定坚实理论基础。


直面现状:剖析学习痛点,反思教育实践


张虎玲老师结合现实,深入分析当前学生学习现状:部分同学目标不够清晰、专业认同有待提升;学习较为被动,缺乏自主思考;知识学习碎片化;存在重学分、轻积累、考前突击等现象。她指出,当下存在教育精神异化与“虚假学习”等问题,并以《学记》为指引,提出构建“藏修息游”学习生态、建立“道而弗牵”导学系统、培育“相观而善”学习共同体三大路径,形成三维一体支持体系,为摆脱现实困境提供可行方案。


总结升华:知行合一,以文化人


讲座最后,吴彩琴副主任作总结。她表示,本次讲座立足经典、贴近实际,既点明教学痛点,又给出实践路径,启发深刻、意义深远。她希望全体师生知行合一,将经典智慧融入教学与学习,不断提升自我。

此次讲座以国学经典赋能教育实践,推动中华优秀传统文化浸润校园,进一步助力书香校园建设与立德树人根本任务落地见效。


END


撰稿:嘉怡

编辑:高   娜   张瑛琪

审核:张兴旺  张海明

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